【出 处】： 现代意识 建构理论 主体意识 评价体系

【作 者】： 张晓华

【摘 要】在经济迅猛发展、英语综合型人才需求不断加大的今天，由于人才培养的短视性和速成性，文学课程面临被压缩甚至被取缔的困境。基于编辑多年的教学经验和对目前现状的思考，以现代意识和主体性意识理论框架为依托，探讨对英美文学教学的方式方法和教学模式进行修正的思路，以期实现新时期文学课程推陈出新的新愿景。